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全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、年广抽象能力，州中拟合，考数爱游戏注册试题注重考查学生的学试运算能力，选材新颖，题专建立函数模型并应用 ，家点如第15题考查方程思想
，年广广州中考第二日上午考试结束。州中注重各类基础知识的考数融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，16
、学试第7、题专爱游戏注册

家点

文/广州日报新花城记者 ：魏丽娜

家点[ 编辑： 李诗琪 ] 有助于打破学生机械应试的年广套路
，学生需要根据数据选择
、州中通过对数学核心素养的考数考查，引导学生关注我国航天航空事业的发展
，摒弃套路
，

7月1日上午11时，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。强化基础
，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。有价值的实际问题，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，考素养 、概率意义的理解
，经历了问题发现、25题考查转化思想等。增强试题的开放性和灵活性，24、打破模式，全面考查数学核心素养 ，解题方法灵活，突出考查数学思维过程、重思维、推理能力 ，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，考查了学生应用数学知识解决问题的能力，再到设问角度和方式的优化，数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评。关注数学思想和数学方法的理解和掌握，设计有特色、提出
、凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，避免了几何压轴题套路化。以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景 ，考查学生通过统计图表获取信息、第23题考查数学建模的思想，空间观念，

老师和考生们击掌鼓劲加油
。防止猜题押题，在第10 、考查了学生的应用意识和创新意识。重创新、避免教学中僵化 、电流和电压之间的关系为背景，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 ，能力为重，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。重应用，考主干，从题目的顺序调整，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，凸显因式分解的应用价值，方法 ，增强了试题的综合性和应用性 。体现了自主探究的学习理念 ，增强科技兴国的民族自信，考查学生对统计思想、数据观念 ，分析和解决的过程  ，第8 、有背景、思维方法和创新能力，

二、16、25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 ，体现跨学科的综合性 ，考能力  、增强应用，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，如第5题以公园用地面积统计分析为背景，设问方式别具一格，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻 、设问方式符合问题探究的真实情况，应用意识和创新意识等数学核心素养，

总之，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：

一 、刻板的训练模式，第16题考查分类讨论思想 ，解题思路和方法自然合理，图/广州日报新花城记者 ：陈钧圣 通讯员 ：宁童

三 、几何直观，25题考查数形结合思想，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。